Bei den sozialwissenschaftlichen Diskursanalysen legen wir den
Fokus auf die •
Wissenssoziologische Diskursanalyse (WDA) und die •
Kritische Diskursanalyse (KDA),
die im deutschsprachigen die wohl einflussreichsten Ansätze der
sozialwissenschaftlichen Diskursforschung darstellen. Sie
schließen beide an die diskursanalytische Perspektive
»Michel Foucaults
(1926-1984) an, setzen in ihrem Vorgehen aber zum Teil davon abweichende
Akzente.
Eine umfassende
Darstellung dieser diskursanalytischen Ansätze kann und soll hier nicht
geleistet werden. Ausgangspunkt und Motiv ihrer Darstellung in
diesem Arbeitsbereich war aber schon das Interesse sich mehr als
nur einen kurzen Überblick über die Diskursforschung im
Anschluss an Foucault zu verschaffen. Zugleich geschieht dies im
Bewusstsein, dass diese Darstellung den Rahmen des
übergeordneten Arbeitsbereichs •
Grundlagen der Textanalyse und Interpretation
sprengt. Und doch gibt es auch das Argument, dass
interdisziplinäre Überlegungen und Perspektiven auch der
Literaturwissenschaft gut anstehen.
Was die
sozialwissenschaftlichen Ansätze angeht, sollen hier unter einer
mehr oder weniger subjektiven Perspektive einige Aspekte und
Begriffe ausgewählt werden, die bestimmte Denkansätze
repräsentieren, unter Umständen auch für die
Literaturwissenschaft und den Deutschunterricht interessant und
relevant sein können.
Adressaten dieser
Ausführungen sind daher ein Leserinnen und Leser, die sich
etwas mehr als nur einen ersten Eindruck von der Wissenssoziologischen
Diskursanalyse verschaffen wollen, ohne sich ganz in die
wissenschaftlichen Untiefen des Ansatzes begeben zu müssen.
Zugleich haben wir mit KI-Unterstützung jeweils auch einen
orientierenden Kurzüberblick über diese Ansätze den eigenen
Ausführungen vorangestellt.
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Sozialwissenschaftliche Diskursanalysen
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Überblick◄
• Wissenssoziologische
Diskursanalyse (WDA) •
Kritische Diskursanalyse (KDA)
• Interdiskursanalyse ]