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▪ Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Überblick ▪ Aspekte der Schreibaufgabe ▪ Überblick ▪ Bestandteile eines Diagramms identifizieren ▪ Typen von Diagrammen kennen und analysieren ð  ▪ Informationen aus Diagrammen entnehmen ▪ Leitfragen zur Diagrammanalyse ▪ Typische Schreibaufgaben ▪ Mit Textbausteinen Diagramme beschreiben ▪ Musterbeispiele für die schulische Analyse ▪ Wie Bildstatistiken täuschen können ▪ Diagrammauswahl ▪ Baustein

▪ Typen von Diagrammen kennen und analysieren ▪ Überblick ▪ Formtypen ▪ Überblick ▪ Säulendiagramme ▪ Balkendiagramme ▪ Linien- oder Kurvendiagramme ▪ Flächendiagramme ▪ Kreisdiagramme ▪ Rechteckdiagramme ▪ Punktdiagramme ▪ Isotype-Diagramme

 • Ein Säulendiagramm erstellen
▪ Überblick
▪ Gestaltungstipps für Säulendiagramme

▪ Baustein: Hauptelemente eines Diagramms

Auf die Gestaltung kommt es an

Wie der gewählte Diagrammtyp im Einzelnen aussieht, welche Bestandteile er enthält und wie sie im einzelnen gestaltet sind, bestimmt in hohem Maße, ob ein Diagramm allein oder als Teil einer komplexeren Bild-Text-Einheit in einer Infografik ihr Ziel bei der Visualisierung der Daten erreicht.

Darauf muss man achten

Im Allgemeinen sollte man bei der Gestaltung von Diagrammen beachten:

• Verständlichkeit
  In diesem Zusammenhang gilt so ziemlich alles, was man auch sonst über die Verständlichkeit von Texten sagt (Einfachheit vs. Kompliziertheit, Gliederung, Ordnung vs. Unübersichtlichkeit, Kürze, Prägnanz vs. Weitschweifigkeit, Zusätzliche Stimulanz - vs. keine zusätzliche Stimulanz), wobei diese Kriterien auf die Bild-Text-Kombination eines Diagramms anzupassen sind. Grundsätzlich geht es hierbei um

  • eine klar verständliche, möglichst schnell erfassbare Darstellung

  • ein übersichtliches Layout der Elemente (Charts und Beschriftungen)

• Einfachheit

  • Je nach Gestaltungsabsicht und Kommunikationssituation können bestimmte Elemente von Diagrammen wegfallen, ohne dass die Aussage unklar wird.

  • Redundante Informationen, die z. B. im Diagrammtitel, im Achsentitel, in den Achsenbeschriftungen oder in der Legende vorkommen, können dazu führen, dass auf die mehrfache, nichts Neues enthaltene Informationsvergabe in solchen Fällen verzichtet wird.
    So können nicht nur wegen Platzmangels z. B. bei der Achsenbeschriftung Informationen auch in den Diagrammtitel oder -untertitel aufgenommen werden, z. B. Heizölverbrauch pro Jahr in Litern oder auch statt Achsenbeschriftungen auch Direktbeschriftungen vorgenommen werden.
    

• Vollständigkeit

  • Je nach Gestaltungsabsicht und Kommunikationssituation ist aber auch eine vollständige Beschriftung mit Diagrammtitel, Achsenbeschriftung mit Größenbezeichnung und dazugehöriger Einheit angebracht.

  • Legende zu den Datenreihen, wenn mehrere Datenreihen dargestellt sind; aber manchmal auch besser Direktbeschriftungen

  • Geeignete Einteilung der Skalen mit sichtbaren Markierungen, eventuell mit Hilfslinien als Lesehilfen, um die Lesbarkeit zu verbessern

  • Quellenangabe zu den Daten, wenn fremde Quellen benutzt werden

• Gestaltung

  • Auswahl eines geeigneten Diagrammtyps (z. B. Säulen-, Balken-, Linien-, Kreis- oder Flächendiagramm)

  • Achsen nur in begründeten Fällen abschneiden, um Manipulationsgefahr zu mindern

  • →Schriftgestaltung (Kriterien zur Schriftgestaltung, Anmutung und Schriftcharakter, Print- und Bildschirmschriften) bewusst zur Gestaltung einsetzen

  • Ist das Diagramm in sonstigen Fließtext, z. B. auf einer Seite eingebettet: Schriftgröße im Diagramm in der Regel etwas kleiner oder höchstens gleich groß wie im Haupttext, gleiche Schrifttypen verwenden

  • Bei Präsentationen: Direktbeschriftungen der Daten häufig besser und schneller verständlich als Legenden, bei denen der Blick immer wieder herumwandern muss.
    Bei Platzmangel kann man auch einen Pfeil verwenden, um auf das betreffende Element hinzuweisen.

  • Datenreihen horizontal beschriften, um schnelle Lesbarkeit zu erhöhen

  • Wenn die jeweiligen Daten nicht direkt in Beziehung zueinander stehen, möglichst nur einen einfachen Vergleich darstellen.

  • Keine dreidimensionale Diagrammdarstellung, welche die Verständlichkeit und Lesbarkeit herabsetzen

  • Je nach Verwendungszweck auf den Schwarzweißkontrast von Farbflächen, Zeichnungen und Beschriftungen achten.

  • Auch bei Farbdarstellungen auf keine roten und grünen Segmente nebeneinander benutzen (Rücksicht auf Rot-Grün-Blindheit von Betrachtern)

  • Ggf. Fazit-Titel und Fazit-Symbole verwenden, um die Aufmerksamkeit zu erregen und die Aussagen des Diagramms auf den Punkt zu bringen, z. B. "Dünne leben länger"; aber: starke Rezeptionslenkung bis hin zur Manipulation.

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 • Ein Säulendiagramm erstellen
▪ Überblick
▪ Gestaltungstipps für Säulendiagramme

▪ Baustein: Hauptelemente eines Diagramms

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 21.06.2024

 
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