Aspekte der Schreibaufgabe beim gestaltenden Interpretieren

Portfolioarbeit

Schulische Methoden der Textinterpretation - Gestaltend interpretieren

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte erörtern (Texterörterung) ▪ Texte interpretieren ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Aspekte der Schreibaufgabe ▪ Schulische Methoden der Textinterpretation ▪ Überblick ▪ Umgangsweisen mit Literatur und Schreiprozess ▪ Erschließungsverfahren ▪ Textbegleitend interpretieren ▪ Aspektorientiert und systematisch interpretieren ▪ Von Kernstellen aus interpretieren ▪ Vergleichend interpretieren ▪ Gestaltend interpretieren ▪ Quickie für Eilige • Didaktische und methodische Aspekte ▪ Überblick [ ▪ Aspekte der Schreibaufgabe ▪ Überblick ▪ Ansatzpunkte ▪ Formen der gestaltenden Interpretation ▪ Typische Schreibaufgaben ▪ Schreibkonferenz ▪ Kriterien zur Selbst- und Fremdbeurteilung ► Portfolio ◄ ] ▪ Musterbeispiele ▪ Bausteine ▪ Häufig gestellte Fragen ▪ Links ins Internet  ▪ Interpretation eines erzählenden Textes ▪ Interpretation eines dramatischen Textes ▪ Literarische Charakteristik ▪ Interpretation eines lyrischen Textes ▪ Beispielthemen ▪ Musteraufsätze ▪ Häufig gestellte Fragen (FAQ's) ▪ Bausteine ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern ▪ Erörtern: Erörterndes Erschließen und Schreiben ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch