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Kriterienkataloge für die schulische Erzähltextanalyse

Kategorientafel zur Erzähltextanalyse

 
FAChbereich Deutsch
Glossar Schreibformen Schreibformen in der Schule Texte zusammenfassen Texte interpretieren
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 ▪ Methoden des Literaturunterrichts (Literaturdidaktik)
Textanalyse

Erzählformen und Erzählverhalten (Petersen)
Überblick
Erzählform
Standort des Erzählers (point of view)
Erzählperspektive (Sichtweise)
Erzählverhalten
Erzählhaltung  
Darbietungsweisen

Petersens Konzept der Erzähltextanalyse

Jürgen H. Petersen (geb. 1937) (1993, 72006) hat ein ▪ Modell der Erzähltextanalyse entwickelt, das sich u. a. gegen »Franz K. Stanzels (geb. 1924) Konzeption der Erzählsituation wendet. (vgl. Petersen 1993, S.167-161)

Petersens "Kategorientafel" (1993, S.8), mit deren Hilfe sich in einem erzählenden Text wesentliche Erzählstrukturen in ihrem Funktionszusammenhang analysieren lassen, zeichnet sich dabei nicht nur durch seine systemlogische Struktur aus, sondern auch durch ihre beschränkte Anzahl von Kategorien in einer allgemein verständlichen Terminologie aus, die neueren Erzähltheorien, die möglichst alle Strukturen erzählender Texte abbilden wollen, in der Regel abgeht. Aus diesem Grunde ist die Erzähltextanalyse nach Petersen auch gut geeignet für die ▪ schulische Analyse und Interpretation erzählender Texte.


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Erzählformen und Erzählverhalten (Petersen)
Überblick
Erzählform
Standort des Erzählers (point of view)
Erzählperspektive (Sichtweise)
Erzählverhalten
Erzählhaltung  
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Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 26.12.2023

       
 

 
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