"Bei mir kommen alle Noten vor ..."

docx-Download – pdf-Download

▪ Kurzkatalog von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von Infografiken
▪ Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
▪ Leitfragen zur Diagrammanalyse

▪ Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren
▪ Didaktische und methodische Aspekte
▪ Überblick
▪ Aspekte der Schreibaufgabe
▪ Diagrammauswahl
▪ Bausteine
▪ Musterbeispiele für die schulische Analyse

In Klasse 10/3 macht Lehrer Kluftenberger im Fach Mathematik nach Ansicht der Schülerinnen und Schüler viel zu strenge Noten. Der Durchschnitt der Klassenarbeiten liegt immer bei ungefähr 3,7. Deshalb wird dieses Problem auch zum Thema auf dem nächsten Elternabend.

Um die Vorwürfe zu entkräften, hat der Lehrer das nachfolgende Diagramm vorbereitet.

▪ Kurzkatalog von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von Infografiken
▪ Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
▪ Leitfragen zur Diagrammanalyse

▪ Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren
▪ Didaktische und methodische Aspekte
▪ Überblick
▪ Aspekte der Schreibaufgabe
▪ Diagrammauswahl
▪ Bausteine
▪ Musterbeispiele für die schulische Analyse

docx-Download – pdf-Download

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 16.01.2024

   
   Arbeitanregungen:

1. Beschreiben Sie das Diagramm und bestimmen Sie dabei die Diagrammform.

2. Um welche Vergleichsart handelt es sich dabei?

3. Der Lehrer will mit seinem Diagramm den Schülern und Eltern den Wind aus den Segeln nehmen, er würde bei Klassenarbeiten zu strenge Noten machen. Ist das Diagramm dazu geeignet? Beurteilen Sie, ob die gewählte Diagrammform zu seiner Absicht passt.
   Überlegen Sie dabei, welche Aussagen das Diagramm darstellt und welche nicht.

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken