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Brinker (⁹2018, S.44) unterscheidet generell zwischen thematischen und grammatischen Kohärenzbedingungen, auch wenn er zwischen ihnen keine unüberwindlichen Grenzen gezogen sieht. So betont er, dass "eine wichtige Aufgabe der grammatischen Verknüpfungsstruktur nun darin (besteht), dass sie als Trägerstruktur für die thematischen Zusammenhänge des Textes fungiert, d. h. sie verweist auf eine andere ('tiefere') Schicht, die wir als 'thematische Textstruktur' bezeichnen."

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Brinker versteht unter dem Textthema den Kern des Textinhalts (ebd., S.24), den er als die "»Gesamtinformation« eines Textes" bezeichnet.

Der Textinhalt ist dabei "Ergebnis eines »Ableitungsprozesses«". Genauer besehen ist er Ergebnis "der Entfaltung eines Inhaltskerns", der nach Brinkers Ansicht die "Grundinformation" darstellt und der alltagssprachlichen Verwendung des Begriffs Thema entspricht. Dieser Inhaltskern werde dabei nach bestimmen, im Allgemeinen wohl kommunikativ gesteuerten Prinzipien ▪ thematisch entfaltet. (vgl. ebd., vgl. S.52ff.).

Das Textthema (als Inhaltskern) eines Textes kann in einem bestimmten Textsegment (z.B. Überschrift) explizit angegeben sein. Oft ist es aber auch so, dass man das Thema aus dem Textinhalt durch das Verfahren der zusammenfassenden (verkürzenden) Paraphrase abstrahieren muss. (vgl. ebd., S.53)

Da ein Text in der Regel mehrere Themen enthält, wird er nur dann als kohärent erfahren, wenn sich die ▪ Nebenthemen im Text vom Hauptthema ableiten lassen (Ableitbarkeitsprinzip) und wenn das Hauptthema mit der ▪ Textfunktion kompatibel ist (Kompatibilitätsprinzip) (vgl. ebd., S.54)

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 23.04.2023

 
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