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Medienerziehung orientiert ihre
Ziele
und ihr pädagogisches Handeln an zwei grundlegenden Leitprinzipien:
Im Rahmen dieser Leitprinzipien muss eine Vielzahl von Faktoren
berücksichtigt werden, die den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit
den Medien beeinflussen:
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Lebenssituation, kommunikatives Umfeld, aktuelle Situationen der
jeweiligen Lebenswelt
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Bedürfnis- und Gefühlslage der Heranwachsenden
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Kenntnis- und Erfahrungsstand der Kinder und Jugendlichen
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Kognitives und sozial-moralisches Entwicklungsniveau
(vgl.
Six,
Ulrike u.a. 1998, S.24) Gert Egle, zuletzt bearbeitet
am: 29.09.2013
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