Arbeitsanregungen zur Analyse der Szene

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Literatur ● Literarische Gattungen ● Dramatische Texte ▪ Autorinnen und Autoren ● Gotthold Ephraim Lessing ● Nathan der Weise ▪ teachSam-YouTube-Playlist ▪ Überblick ▪ Gesamttext (Recherche-/Leseversion) ▪ Entstehungsgeschichte ▪ Historischer Hintergrund ▪ Aufbau des Dramas ● Handlungsverlauf ▪ Inhalt ● Akte ▪ Inhaltsüberblick (I,1 - V,8) ▪ Szenenüberblick ▪ Akt-/Szenenschema ▪ 1.Akt ▪ 2. Akt ● Dritter Akt  Inhaltsüberblick ▪ Szenenüberblick ▪ III,1 ▪ III,2 ▪ III,3 ▪ III,4 ▪ III,5 [ ● III,6 Nathan entscheidet sich im Selbstgespräch für eine Antwort mit Hilfe eines Märchens ▪ Text III,6 ▪ Aspekte der Szenenanalyse► Bausteine◄ ] ▪ III,7 ▪ III,8 ▪ III,9 ▪ III,10 ▪ Bausteine   ▪ 4. Akt ▪ 5. Akt ▪ Orte der Handlung ▪ Bausteine ▪ Wichtige Motive ▪ Figurenkonstellation ▪ Figurenkonzeption ▪ Einzelne Figuren ▪ Sprachliche Form (Blankvers) ▪ Rezeptionsgeschichte ▪ Textauswahl ▪ Portfolio ▪ Klassenarbeiten / Klausuren ▪ Links ins Internet ▪ Bausteine ● Schreibformen ● Operatoren im Fach Deutsch
 

▪ Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten
▪ Strukturen dramatischer Texte
▪ Analyse einer dramatischen Szene im Überblick
▪ Formen des Gesprächs im Drama
▪ Analyse der dramatischen Kommunikation
▪ Dramenhandlung
▪ Figurengestaltung
▪ Raumgestaltung
▪ Zeitgestaltung
▪ Dramatische Spannung
▪ Wissensunterschiede
▪ Perspektiven und Perspektivenstruktur
▪ Dramatische Rede
▪ Formtypen des Dramas
▪ Dramaturgie und Inszenierung

Zu III,6: Nathans Monolog lassen sich je nach gewähltem Untersuchungsaspekt u. a. folgende Arbeitsanregungen geben:

Allgemeine Analyse der Szene (vgl. Analyse einer dramatischen Szene)

• Ordnen Sie die Szene III,6 in die Dramenhandlung ein und berücksichtigen Sie dabei die Handlung vor und nach der Szene und die funktionale Bedeutung der Szene im Dramenaufbau. (FAQ 5)

Einzelaspekte

1. Nathan macht sich in seinem Monolog Gedanken über den bisherigen Verlauf des Gesprächs und über dessen möglichen Fortgang. Formulieren Sie Fragen, die sich Nathan in dieser Lage stellen.

2. Wie erlebt Nathan seine Lage?

   • Zeigen Sie, mit welchen sprachlichen Mitteln seine Gefühle ausgedrückt werden.

   • Geben Sie Regieanweisungen zum gestischen und mimischen Verhalten Nathans, die seine Stimmung und den Entscheidungsvorgang ausdrücken.

3. Wie schätzt Nathan die Absichten Saladins und seine eigene Lage ein?

▪ Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten
▪ Strukturen dramatischer Texte
▪ Analyse einer dramatischen Szene im Überblick
▪ Formen des Gesprächs im Drama
▪ Analyse der dramatischen Kommunikation
▪ Dramenhandlung
▪ Figurengestaltung
▪ Raumgestaltung
▪ Zeitgestaltung
▪ Dramatische Spannung
▪ Wissensunterschiede
▪ Perspektiven und Perspektivenstruktur
▪ Dramatische Rede
▪ Formtypen des Dramas
▪ Dramaturgie und Inszenierung

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 16.12.2023

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken