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Künstliche Intelligenz

Links ins Internet

Methoden des Literaturunterrichts

 
Fachbereich Deutsch
● Glossar ▪ Literatur ▪ Autorinnen und Autoren ▪ Literarische Gattungen ▪ Literaturgeschichte ▪ Motive der Literatur ▪ Grundlagen der Textanalyse und Interpretation ▪ Literaturunterricht ▪ Überblick ▪ Literarische Kompetenz • Zugänge zu literarischen Texten ▪ Methoden des Literaturunterrichts ▪ Überblick ▪ Literaturbezogene Leseanimation ▪ Lesetagebuch ▪ Vorlesen durch die Lehrperson ▪ Gestaltendes Lesen ▪ Szenisches Lesen ▪ Buchvorstellung ▪ Literarisches Gespräch ▪ Fragend-entwickelndes Interpretieren ▪ Aufgaben zur Textanalyse ▪ Hinzuziehen von Kontexten (Kontextualisierung) ▪ Textvergleich ▪ Text-Bild-Vergleich ▪ Operative Verfahren ▪ Textproduktive Verfahren ▪ Bildnerisches und musikalisches Gestalten zu literarischen Texten ▪ Darstellendes Spiel und szenische Interpretation ▪ Projektorientiertes Arbeiten ▪ Portfolio-Arbeit im Umgang mit literarischen Texten und Themen ▪ Phasenmodelle für Einzelstunden und Kurzsequenzen (Mikromodelle) [ • Künstliche Intelligenz im Literaturunterricht • Überblick • Forschungsergebnisse und literaturdidaktische Positionen • KI als Alltagswerkzeug der Jugendlichen • Einsatzmöglichkeiten • Anweisungen für die Interaktion (Prompts) • KI und Unterrichtsvorbreitung •  Einzelne Aspekte der Unterrichtspraxis • Fragen und Antworten (KI) ► Links ins Internet ◄ ] ▪ Handlungs- und produktionsorientierter Unterricht ▪ Verschiedene literaturdidaktische Aspekte und Aufgaben ▪ Literaturkanon ▪ Schreibaufgaben im Literaturunterricht ▪ Textauswahl  ● Schreibformen  ● Operatoren im Fach Deutsch
 

In diesem Arbeitsbereich zur künstlichen Intelligenz im Literaturunterricht finden Sie verschiedene externe Links ins Internet.

  • KI-Garage

  • to teach AI

  • PEER (Paper Evaluation and Empowerment Resource): KI-Tutor zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei Schreibaufgaben/Aufsätzen. PEER ist ein Projekt des Lehrstuhls für Human-Centered Technologies for Learning an der Technischen Universität München (TUM). Die hochgeladenen oder in das Eingabefeld hineinkopierten Texte werden mit Unterstützung von KI untersucht. Die KI untersucht den Text und gibt dann und ein möglichst konstruktives Feedback erzeugt. Alle Aufsatzdaten werden anonymisiert erfasst, um PEER stetig zu verbessern.
  

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken 

 
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