Verweisungszusammenhang

 
Fachbereich Deutsch
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Bei ▪ modernen Parabeln ist die Art, die Wirkungsweise und die Bedeutung des Verweisungszusammenhangs von Bild- und Sachbereich grundsätzlich anders als bei ▪ traditionellen Parabeln. In jedem Fall hat der enge Bezug zwischen diesen beiden Strukturelementen an Bedeutung verloren und bei etlichen ihrer Vertreter ist er sogar gänzlich aufgehoben.

 

Das ehemals geschlossene Konzept der traditionellen Parabel und ihre Orientierung an einem kohärenten Weltbild entspricht eben nicht mehr dem Selbstverständnis und der Stellung des Menschen im Weltbild der Moderne, dem sich moderne Parabeln thematisch verbunden sehen.

Der Bildbereich, der Text im Wortlaut, erhält dadurch mehr Gewicht und die dem Sachbereich lediglich dienende Funktion wird aufgelöst. Die Dichotomie der beiden Bereiche ist hin.

"Beide Ebenen verschmelzen zu einem Mischtypus, der »Real- und Modellsituation zugleich«'* ist. In einer solchen Situation kann der Parabelerzähler unmöglich ein Wissender und Lehrender sein, wie er es in der traditionellen Parabelausprägung war.** Vielmehr begegnet man ihm nun in Gestalt eines Suchenden und Zweifelnden, wenn nicht gar Verzweifelten." (Yun Mi Kim 2012, S.20)
*Hillmann (1973), S. 165 - **Brettschneider (1971/1980), S.71, Wäsche 1976, S.16

 

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 24.08.2026

 
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