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Zeitgestaltung in erzählenden Texten

Leitfragen zur Analyse

 
FAChbereich Deutsch
Glossar
Literatur:▪ Autorinnen und Autoren Gattungen Erzählende Texte Überblick Lesen erzählender Texte (Inferenzbildung und Situationsmodelle) Strukturen von Erzähltexten Strukturwandel in der modernen Epik Strukturbegriffe der Erzähltextanalyse Überblick Auswahl (Zusammenstellungen wichtiger Strukturbegriffe) Darstellungsebene und Ebene des Dargestellten WIE WIRD ERZÄHLT? (Zeitgestaltung, Perspektiven, Darbietungsformen ...) ÜberblickModell der narrativen Kommunikation [ Zeitgestaltung  ▪ Überblick Leitfragen zur Analyse ◄  Strukturen Textauswahl Bausteine ] Typologien des Erzählers Perspektiven beim Erzählen ▪ Darstellung von Ereignissen Darstellung von Rede und mentalen VorgängenWissensvermittlung und InformationsvergabeErzählen über das Erzählen Zuverlässigkeit und Unzuverlässigkeit des ErzählensStilmerkmale der Erzählung Bausteine Was wird erzählt? (Handlung, erzählte Welt, Figur, Raum) BausteineTextauswahl BausteineFormen erzählender Texte Textauswahl Dramatische Texte Lyrische Texte Literarische Zweckformen  Literaturgeschichte Motive der Literatur Grundlagen der Textanalyse und Interpretation Literaturunterricht Schreibformen ▪ Analyse und Interpretation von Erzähltexten in der Schule Operatoren im Fach Deutsch
 

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Leitfragen können den Analyseprozess steuern

Die ▪ Zeitgestaltung in einem ▪ erzählenden Text kann man auf der Grundlage der nachfolgenden Leitfragen analysieren.

Darüber hinaus kann man sich auch noch gesondert mit der Frage befassen:

  • Welcher zeitliche ▪ Ausschnitt aus einem übergeordneten Erzählganzen wird in der Erzählung dargestellt?

    • An welcher Stelle des Erzählablaufs setzt der Erzähler mit seiner Geschichte ein?

    • An welcher Stelle lässt der Erzähler die Geschichte enden?

(vgl. u. a. Martínez/Scheffel 1999/2016, S.34)

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 19.05.2022

  
 

 
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