Inhaltsangabe

 
FAChbereich Deutsch
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▪ Fremdheitserfahrungen thematisieren • Baustein: Einen Zugang zu Kafkas Parabeln finden: ▪ Kohärenzbildung über mentale Modelle, kognitive Schemata und literarische Konventionen (Gattungen) ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Textwiedergabe: Wiedergabe von literarischen Texten ▪ Inhaltsangabe von literarischen Texten ▪  Überblick  ▪ Das Thema literarischer Texte ▪ Inhaltsangabe bei erzählenden Texten ▪ Überblick  ▪ Musterbeispiele ▪ Textauswahl ▪ Bausteine

▪ Eine moderne Parabel interpretieren ▪ Quickie: So interpretiert man eine moderne Parabel ▪ Überblick ▪ Aspekte der Schreibaufgabe ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Überblick ▪ Die Schreibaufgabe analysieren ▪ Sich auf eine moderne Parabel einlassen ▪ Über Kohärenzlücken "stolpern" und Transfersignale erkennen ▪ Den Bildbereich analysieren ▪ Ansätze für die Übertragung in einen Sachbereich gewinnen ▪ Die sprachliche Gestaltung des Bildbereichs untersuchen ▪ Die Textinterpretation strukturieren ▪ Sich für eine Schreibstrategie entscheiden ▪ Arbeitsschritte zur Bewältigung von Schreibaufgaben ▪ Formulierungshilfen ▪ Typische Schreibaufgaben

Die Erzählung ▪"Der neue Advokat" hat ihr Autor, ▪ Franz Kafka, 1920 in dem Erzählband »Ein Landarzt veröffentlicht. Darin wird von einem Ich-Erzähler über Dr. Bucephalos erzählt, dem ehemaligen Streitross Alexander des Großen, das im Hier und Heute als Advokat in der Anwaltskammer beschäftigt ist und sich, weitgehend zurückgezogen, dem Studium von Gesetzestexten und alten Büchern hingibt.

In früheren weltgeschichtlich bedeutsamen Zeiten ist Bucephalos das Streitross Alexanders des Großen gewesen, auf dessen Rücken er auch seinen Eroberungsfeldzug nach Indien durchgeführt hat. Jetzt ist er als promovierter Jurist Mitglied der Anwaltskammer, wo er, statt sich wie früher mit dem klaren Ziel seines Herrn und Reiters ins Schlachtengetümmel zu werfen, nachts in den Seiten alter Bücher herumblättert und sich in die Lektüre von Gesetzbüchern versenkt. Sein Verhalten erscheint dem Ich-Erzähler dabei durchaus verständlich, da es im Heute keinen Alexander dem Großen vergleichbare Person gäbe, die jenen Orientierung zu geben in der Lage sei, die auch im Hier und Jetzt immer mit noch Schwertern herumfuchtelten, ohne zu wissen, welchem Ziel sie eigentlich zustreben wollten.

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▪ Fremdheitserfahrungen thematisieren • Baustein: Einen Zugang zu Kafkas Parabeln finden: ▪ Kohärenzbildung über mentale Modelle, kognitive Schemata und literarische Konventionen (Gattungen) ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Textwiedergabe: Wiedergabe von literarischen Texten ▪ Inhaltsangabe von literarischen Texten ▪  Überblick  ▪ Das Thema literarischer Texte ▪ Inhaltsangabe bei erzählenden Texten ▪ Überblick  ▪ Musterbeispiele ▪ Textauswahl ▪ Bausteine

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 12.01.2025

 
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