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Didaktische und methodische Aspekte

Textarbeit mit Künstlicher Intelligenz

Jens Ludwig - Kurzgeschichten Shared Cheatah

   
Fachbereich Deutsch
Glossar Literatur Autorinnen und Autoren Jens Ludwig Kurzgeschichten Die Lachnummer Vor dem Finale KopfrauschenKehrwoche Jetzt ist Friede Shared Cheatah Text [ Didaktische und methodische Aspekte Überblick Lesarten unter dem Blickwinkel des gestaltenden Schreibens und der gestaltenden Interpretation Textarbeit mit Künstlicher Intelligenz Unterrichtsmodelle ] Aspekte der Erzähltextanalyse BausteineGegenverkehr Ab in die Zone   Steinschichten ▪ One fits allCasablanca Katzenjammer Sehen uns Schreibformen Operatoren im Fach Deutsch
 

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Die • Kurzgeschichte • "Shared Cheatah" von • Jens Ludwig bietet verschiedene Möglichkeiten, um Künstliche Intelligenz für die Textarbeit zu nutzen. Mit dem Begriff Textarbeit bezeichnen wir hier alle • Formen des Umgangs kognitiv-analytische also ebenso wie • kreative – mit dem Text im Unterricht.


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Für die Unterrichtsvorbereitung der Lehrperson können dabei unterschiedliche Interaktionen mit der KI hilfreich sein, die bis hin zur Ausarbeitung eines • Unterrichtsentwurfs gehen können, für die die KI mit entsprechend gestalteten Prompts, die sich natürlich jederzeit "nachschärfen" lassen bzw. in einem schrittweisen Verfahren so genutzt werden können, dass der Output dem gewünschten Ergebnis entweder entspricht oder soweit nahe kommt, dass man selbst nur noch wenige Änderungen vornehmen muss.

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Künstliche Intelligenz und Literaturunterricht Überblick Einsatzmöglichkeiten Überblick Sprachlich-stilistische Analyse Beispiele Anweisungen für die Interaktion (Prompts) KI und Unterrichtsvorbreitung » KI im Unterricht »Fragen und Antworten (KI) »

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 02.09.2026

 

 
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