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Unterrichtsplanung
Verlaufsplanung (1) - (UV 1) - (pdf-Formular zur Direkteingabe) lfd. Nr. - Zeit - Sozialform - Verlauf - Inhalte
Verlaufsplanung (2) - (UV 1.1) lfd. Nr. - Zeit - Sozialform - Verlauf
Verlaufsplanung (3) - (UV 1.2) lfd. Nr. - Zeit - Sozialform - Verlauf
Unterrichtschritt (1) - (US 1) Feinplanung: lfd. Nr. - Verlauf - Inhalte - Medien)
Tafelanschrieb
Tagesplaner (6 UStd.) - (TA 1)
Unterrichtseinheit (10/20 UStd.) (UE 1) lfd. Nr. der UStd. - Kalenderwoche - Unterrichtsinhalt - KA
Schulwochen (1) - (SW 1)
Schulwochen (1) Schuljahr 2004/05 - Baden-Württemberg (Konstanz)
Schulwochen (2) - (SW 1.1)
Schulwochen (3) - (SW 1.2)
Ankündigung Klassenarbeit / Klausur: Mitteilung an Kollegen/-innen wegen benötigter Stunde / Aufsicht (KA-Info)
Schülerliste (1) - (SL 1.1) lfd. Nr. - Name - Vorname - weitere 2 Spalten
Schülerliste (2) - (SL 1) Nr 1 - 20. - Name - Vorname - weitere 2 Spalten
Gruppenunterricht
Gruppenunterricht (1) - (GA 1.1) 1 Tag - alle Gruppen - 3 Gruppen
Gruppenunterricht (2) - (GA 1.2) 1 Tag - alle Gruppen - 10 Gruppen
Gruppenunterricht (3) - (GA 1) 3 Tage - alle Gruppen - 3 Gruppen
Gruppenarbeitsprotokoll (GAP) - (GA-Prot_1)
Persönlicher Arbeitsprozessbericht (PAPB)
Leistungsbeurteilung
Notenliste - (SN 1) Lfd. Nr. - Name - Vorname - mündliche Noten - schriftliche Noten
Beurteilung von Redeleistungen (Referat, Kurzvortrag) - (RL 1) Inhaltliche und sprachliche Gestaltung - Präsentation und Wirkung 1-5-Skala
Fremd- und Selbstbeurteilung im Rahmen der Notenskala
Protokollieren
Kurzvortrag-Referat
Beurteilung von Redeleistungen (Referat, Kurzvortrag) - (RL 1) Inhaltliche und sprachliche Gestaltung - Präsentation und Wirkung 1-5-Skala 1 Seite
Beurteilung von Redeleistungen (Referat, Kurzvortrag) - (RL 2) Inhaltliche und sprachliche Gestaltung - Einsatz von Präsentationsmedien - Körpersprache - Sprechweise - Redezeit - Gesamteindruck -Skala - 3 Seiten
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