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Es gibt eine ganze Reihe von
Formen des
Lernzirkels, hinter denen jeweils ein anderes Organisationskonzept
dieser Form des offenen Lernens steht. Im Allgemeinen unterscheidet man die
folgenden Formen:
Daneben gibt es natürlich auch eine Reihe von Mischformen. Ob z.B.
im Interesse der Eigenverantwortlichkeit stets die Wahl der Sozialform
freigestellt ist, hängt z. B. auch von der Struktur der Aufgabe an einer
Lernstation selbst ab. Aber für gewöhnlich erkennen die Schülerinnen und
Schüler selbst, ob eine bestimmte Sozialform für die Bewältigung einer
Aufgabe geeignet ist. Haben sie, zumindest anfangs Schwierigkeiten, können
sie dabei eigene Erfahrungen sammeln.
Gert Egle, zuletzt bearbeitet am:
26.02.2013
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