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Bausteine

Arbeitsanregungen (Sammlung)

Thomas Mann: Buddenbrooks

 
FAChbereich Deutsch
Glossar
Literatur Literarische Gattungen Autorinnen und Autoren Thomas Mann [ Buddenbrooks  Gesamttext/Rechercheversion Didaktische und methodische Aspekte Überblick Aspekte der Erzähltextanalyse ▪ Textauswahl Bausteine Links ins Internet  ] Schreibformen Operatoren im Fach Deutsch
 

Erzählformen und Erzählverhalten (Petersen)
Überblick
Erzählform
Standort des Erzählers (point of view)
Erzählperspektive (Sichtweise)
Erzählverhalten
Erzählhaltung  
Darbietungsweisen

Arbeitsanregungen zur Analyse der • komparativen Erzähltechnik des Romans
  1. Unersuchen Sie im Vergleich der beiden Textauszüge vom Romanfang wie die • komparative Erzähltechnik am Beispiel von • Johann Buddenbrook sen. (1765-1842) und • Konsul Johann (Jean) Buddenbrook (ca. 1800 - 1855) funktioniert.

  2. Zeigen Sie, inwiefern Thomas und Christian Buddenbrook "nicht als autonome Persönlichkeiten [...], sondern in ihrer Abhängigkeit und Gegensätzlichkeit, immer gemessen am Beispiel des anderen" beschrieben werden. (Koopmann 1995, S.67)

  3. Zeigen Sie am Beispiel des Bezugs der Geschichte der Familie Ratenkamp (S.22/10  und der Familie Hagenström zu der Geschichte der Familie Buddenbrook Inhalt und Verfahren der komparativischen Erzähltechnik Thomas Manns auf.

Erzählformen und Erzählverhalten (Petersen)
Überblick
Erzählform
Standort des Erzählers (point of view)
Erzählperspektive (Sichtweise)
Erzählverhalten
Erzählhaltung  
Darbietungsweisen

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 19.04.2024

       
    Arbeitsanregungen
:
  1. Untersuchen Sie den Romananfang unter dem Blickwinkel des darin realisierten Erzählverhaltens.

    • Welche Textstellen lassen sich als neutral, welche als auktorial und welche als personal bezeichnen?

  2.  Erläutern Sie, was der Literaturwissenschaftler Jochen Vogt meint, wenn er sagt: "So ergibt sich in unserem Text die Verwendung der neutralen Szene zunächst aus der Autorintention, durch einen möglichst unmittelbaren und anschaulichen Erzählbeginn die Aufmerksamkeit der Leser zu fesseln; die Einmischung des auktorialen Erzählers sodann aus der Notwendigkeit, dem gleichen Publikum Vorinformationen (Zeit, Ort, Personen des Geschehens) nachzuliefern, die für das Verständnis nötig sind. Die personale Sicht schließlich, die in der gedanklichen Schlittenfahrt zum ersten Mal deutlich wird, zeigt an, dass Antonie im Auf und Ab ihres Schicksals und unter wechselnden Nachnamen immer wieder einmal als Perspektivfigur bzw. als 'personales Medium' verwendet wird (woraus der Autor überwiegend humoristische Effekte gewinnt)." (Jochen Vogt 1990, S.53).

 
 
 

 
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