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Lessing: Nathan der Weise - 4. Akt

Arbeitsanregungen

IV,7: Nathan und der Klosterbruder


Zu IV,7: Nathan und der Klosterbruder lassen sich je nach gewähltem Untersuchungsaspekt u. a. folgende Arbeitsanregungen geben:

Allgemeine Analyse der Szene: (vgl. Analyse einer dramatischen Szene)  

  1. Ordnen Sie die Szene IV,7 in die Dramenhandlung ein und berücksichtigen Sie dabei auch die Handlung vor und nach der Szene. (FAQ 5)

  2. Fassen Sie den Inhalt des Gesprächs zwischen dem Nathan und dem Klosterbruder unter Berücksichtigung der inhaltlichen Gliederung des Gesprächsverlaufs zusammen. (FAQ 13).

  3. Charakterisieren Sie die Figur des Nathan. (FAQ 3)

Einzelaspekte:

  1. Wie beurteilt der Klosterbruder das Verhalten Nathans? Worin unterscheidet sich diese von der des Patriarchen? Wodurch erklärt sich diese unterschiedliche Herangehensweise der beiden überzeugten Christen?

  2. Inwiefern widerlegt Nathan die vom Tempelherrn in seinem Gespräch mit Saladin geäußerte Abwertung, er sein ein "toleranter Schwätzer"?

  3. Ist es überhaupt plausibel, dass ein Mann, der wie Nathan seine ganze Familie bei einem Pogrom verliert, nach Überwindung von Hass und Verzweiflung, sich von Rassenhass und religiösem Fanatismus vollkommen abwendet?

  4. Wie wahrscheinlich erscheint Ihnen auf der Grundlage der furchtbaren Erfahrungen, die Nathan mit den Christen macht, dass ausgerechnet er ein Christenmädchen adoptiert?

  5. Was wäre gewesen, wenn der Klosterbruder ein oder zwei Tage früher mit dem christlichen Waisenkind zu Nathan gekommen wäre? - Diskutieren Sie diese Frage. (auch möglich als Kontrollierter Dialog / Pro- und Contra-Diskussion)

  6. Untersuchen Sie das Motiv des Brennens im Drama. Welche Bedeutung kommt im Verlauf der Dramenhandlung zu?

Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten

 →Operatorenkatalog des Landes Baden-Württemberg

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