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Bausteine

Verschiedene Arbeitsanregungen (Sammlung)

Wolfgang Borchert Kurzgeschichten An diesem Dienstag

 
FAChbereich Deutsch
Glossar Literatur Autorinnen und Autoren Wolfgang Borchert Überblick Kurzgeschichten Didaktische und methodische Aspekte Überblick Historischer Hintergrund ▪ Nachts schlafen die Ratten doch Die Küchenuhr [ An diesem Dienstag Text Didaktische und methodische Aspekte Überblick Aspekte der Erzähltextanalyse Bausteine ◄ ▪ Fragen und Antworten (KI) ] Die Kirschen Das Brot Die drei dunklen Könige Lesebuchgeschichten Mein bleicher Bruder ▪ Die Katze war im Schnee erfrorenDer Kaffee ist undefinierbar Die lange lange Straße lang Die Mauer Das GewitterDie traurigen Geranien Im Schnee, im sauberen Schnee Bleib doch, Giraffe ▪ Gottes Auge Bausteine  Links ins Internet Schreibformen
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Strukturbegriffe der Erzähltextanalyse
Didaktische Aspekte
Überblick
Auswahl (Zusammenstellungen wichtiger Strukturbegriffe)
Wer erzählt die Geschichte? (Aspekte zur Gestaltung der Erzählinstanz)
Wie wird erzählt? (Zeit, Modus, Stimme)
Was wird erzählt? (Handlung, erzählte Welt, Figur, Raum)

Erzählformen und Erzählverhalten (Petersen)

Kurzgeschichte
Überblick
Merkmale
So interpretiert man eine Kurzgeschichte
Überblick
Arbeitsschritte
Textauswah

 ▪ Schulische Analyse und Interpretation erzählender Texte
▪ Einen Erzähltext mit der Kategorientafel analysieren

ABC der schulischen Erzähltextanalyse

 

Didaktische und methodische Aspekte zu den Kurzgeschichten Borcherts

Sammlung von Arbeitsregungen

Die Textarbeit mit Wolfgang Borcherts Text  kann man neben den dargestellten ▪ Bausteinen noch mit folgenden verschiedenen Arbeitsanregungen gestalten.

Allgemeine Arbeitsanregungen und Fragen

  1. Die in etliche Episoden gegliederte Geschichte von Borchert lebt von vielen mehr oder weniger klar ausgesprochen Bedeutungsbezügen zwischen den Geschehnissen, die in den einzelnen Episoden erzählt werden. Um sie zu erkennen, muss man aktiv einen plausiblen Sinn zwischen den Episoden und ihrem jeweiligen Geschen konstruieren.

  • Identifizieren Sie jeder für sich oder im Team im Text so genannte Textlöcher, Leerstellen oder Kohärenzlücken.

  • Überlegen Sie im Anschluss daran, wie diese Leerstellen so geschlossen werden können, dass Ihrer Ansicht nach ein auf den Text gestützte plausible Sinnkonstruktion herauskommt.

Arbeitsanregungen zur kreativen Arbeit mit dem Text (Produktive Textarbeit)
Für die Arbeit mit und zur Interpretation der Kurzgeschichte ▪ "An diesem Dienstag" von ▪ Wolfgang Borchert sind die nachfolgenden Anregungen für das kreative Schreiben bzw. den produktiven Umgang mit der Geschichte gedacht:
  • Gestalten Sie die Episode, als Frau Hesse die Aufführung der "Zauberflöte" besucht, weiter aus. Dabei können Sie von folgender Situation ausgehen: In der Pause stehen Frau Hesse, die Nachbarin, Herr Hansen und Fräulein Severin zusammen und unterhalten sich über den Krieg und den Mann von Frau Hesse in Russland. (• KI-erstellte Variante)

Szenische Interpretationen

  • Gestalten Sie den Dialog von Frau Hesse mit ihrer Nachbarin in einem Rollenspiel.

Texttransformationen /  ▪ Einen Erzähltext neu erzählen (gestaltende Interpretation)

Als mögliche Varianten sind z. B. folgende Gegensätze denkbar

  • An diesem Dienstag: in einem Flüchtlingslager in einem Krisengebiet - in einer Stadt in Deutschland

  • An diesem Dienstag: in einem von Dürre heimgesuchten Gebiet in Afrika - in einer Stadt in Deutschland

  • An diesem Dienstag: in einem wegen des Klimawandels allmählich überschwemmten Gebietes irgendwo in der Welt - in einer küstenfernen Stadt in Deutschland

  • ...

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 25.05.2025

 
 

 
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