In diesem Arbeitsbereich der schulischen Schreibformen können Sie sich mit der (referierenden) Inhaltsangabe als einer Form der Textwiedergabe befassen.
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Überblick
Feedbackformulare zur Leistungs(selbst-)beurteilung
Feedbackformular 9 + 1 ( 9 Kategorien und eine Ergänzungskategorie)
Feedbackformular 3 x 5 (5 Kategorien zur Selbstbeurteilung und Fremdbeurteilung durch 3 weitere Schüler in Gruppenarbeit)
Merkmale der Schreibform
Aussagekern
Arbeitsschritte
Zeitmanagement
Textauswahl
Literarische Texte
Sachtexte
Beispiele
Abschlussprüfung Berufsschule Baden-Württemberg
FAQ's - häufig gestellte Fragen
Wozu brauche ich die Inhaltsangabe?
Was muss die Inhaltsangabe enthalten?
Was gehört nicht in die Inhaltsangabe hinein?
In welcher Zeitform muss ich schreiben?
Muss der Aussagekern immer am Anfang stehen?
Besteht der Aussagekern nur aus einem einzigen Satz?
Was ist eigentlich der Unterschied zwischen Thema und Inhalt?
Soll ich zu dem Text auch Stellung nehmen?
Darf ich auch etwas wörtlich übernehmen (zitieren)?
Wie kann ich eine Handlung wiedergeben, die in der Ich-Form (Ich-Perspektive) erzählt wird?
Wird eine Handlung so wiedergegeben, wie sie erzählt wird, oder im chronologischen Zeitablauf der Handlung?
Was mache ich mit der wörtlichen Rede?
Was muss man tun, wenn man den Inhalt unter Berücksichtigung der Gliederung eines Textes wiedergeben soll?
Wie lang soll denn die Inhaltsangabe sein?
Muss man sich bei der Inhaltsangabe an die Reihenfolge des Textes halten?
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