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Hier finden Sie eine Reihe von so genannter FAQs (= Frequently Asked
Questions). Diese häufig gestellten Fragen und Antworten
sollen vor allem Schülerinnen und Schülern helfen, ihre ganz konkreten
Fragen vorzubringen. Wer eine Frage stellen will, kann die Frage per
E-Mail senden. Wir werden dann versuchen diese Frage in absehbarer Zeit
aufzunehmen und zu beantworten. Die Beantwortung einzelner E-Mails ist uns
leider nicht möglich.
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Wann ist eine
Interpretation eigentlich "schlüssig"?
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Warum hält man in der
Schule immer noch an der werkimmanenten Interpretation fest?
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Was
versteht man unter
Textbezug?
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Wie
funktioniert das eigentlich mit einem korrekten Textbeleg?
- Wie
ordnet man eine Textstelle ein?
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Darf oder soll man bei der Einordnung
des Textes Zitate einfügen?
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Was bedeutet der
Arbeitsauftrag: Zeigen Sie, mit welchen erzähltechnischen Mitteln
der Autor die Aussage seiner Geschichte gestaltet?
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Meistens steht die
Aufgabe, erzähltechnische Mittel zu analysieren, im Rahmen einer
mehrteiligen Arbeitsanweisung. Wie soll ich dabei vorgehen?
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Häufig wird neben den
erzähltechnischen auch die Analyse der sprachlichen Mittel
verlangt. Worin besteht eigentlich der Unterschied?
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