Die "Wissensseite" der Diskurse

 
Fachbereich Deutsch
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Aus dem Werkzeugkasten der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA)
Aus dem Werkzeugkasten der Diskursanalyse

• Macht und Wissen Foucault)
• Überblick
• Foucaults Verständnis von Macht
• Foucaults Verständnis von Wissen
• Überblick
• Wissensbegriff in der Wissenssoziologie
• Wissen als Aussagesystem diskursiver Praxis

Neben den • sozialen Akteuren, den materialen Grundlagen der diskursiven Handlungen, den im Diskurs verwendeten Zeichenformen und -gattungen spielen natürlich auch die Inhalte i. e. S. eine zentrale Rolle bei der • Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA), die  im Kontext der • Subjektpositionen, • Subjektfiguren oder auch • Modellpraktiken von Bedeutung sind.

Die Inhalte stellen dabei die "›Wissensseite‹ der Diskurse" (Keller 2019, S.51) dar. Wird diese Seite betrachtet. geht es, um Prozesse und Strukturierungen von • symbolischen Ordnungen. Diese werden in den einzelnen diskursiven Ereignissen oder in einer Reihe solcher Ereignisse vorgeschlagen und im Handeln »performativ vollzogen. Dabei geht es im Kern um das, "was gesagt wird, von wem etwas gesagt wird und mit welchen Folgen oder Wirkungen das gesagt wird – es geht also um Inhalte, Akteure und Macht." (ebd., S.52)

Die Inhalte der Diskurse werden in der NDA mit vier verschiedenen Kategorien analysiert, "um die die Aussagegestalt von Diskursen zu rekonstruieren." (ebd., S.54) : Deutungsmuster, Klassifikationen, Phänomenstrukturen und narrative Strukturen (story lines).

Deutungsmuster sind historisch veränderliche  "Schemata der Deutung und des Handelns" (ebd., S.53), die sich auf unterschiedliche Phänomene und Ereignisse beziehen lassen. Sie fungieren damit als "Interpretationsmuster". (ebd., S.53)

Klassifikationen unterteilen die Elemente der Welt bzw. die diskursiven Ereignisse in mehr oder weniger stark ausgearbeiteten Formen, die sozial konstruiert und institutionell verankert sind,  in besondere Kategorien ein. Sie können in einem Diskurs auch als "Ankerpunkte für institutionelle Kopplungen bzw. die Entwicklung von Interventionsmaßnahmen" (ebd.) fungieren.

Phänomenstrukturen sollen die "›diskursive Wirklichkeit‹" (ebd., S.54) von Phänomenen freilegen. Diese Strukturen lassen sich in ihren jeweils besonderen Dimensionen empirisch rekonstruieren und können darauf analysiert und beschrieben werden, wie sie z. B. als Deutungsmuster oder Subjektpositionen, ausgeführt werden. Welche Dimensionen eines Phänomens dabei von Bedeutung sind und wie viele bei der Analyse zu berücksichtigen sind, ergibt sich während der Analyse ebenso wie ihre jeweiligen Ausführungen. Sie werden nicht vor der Analyse selbst bestimmt.

Das Konzept der Narrativen Strukturen (story lines), auch Plot genannt, geht zunächst einmal von dem Gedanken aus, dass Aussagen, die in Diskursen erzeugt werden, keine voneinander isolierten Interpretationsmuster darstellen. Vielmehr wird in Diskursen eine "Geschichte von Zusammenhängen" (ebd.) erzählt. Dabei geht es weder um die herkömmliche sprach- bzw. literaturwissenschaftliche Analyse • narrativer Strukturen, sondern darum, welche Art von Erzählungen den Diskurs prägen und fortführen und wie sie mit den Elementen des Diskurses bzw. den von der WDA in den Blickpunkt gerückten Bausteinen umgeht, diese aufeinander bezieht und zugleich dafür sorgt, dass die Erzählung insgesamt kohärent bleibt, auch wenn sie sich im Laufe der Zeit verändert. (vgl. ebd.)

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Aus dem Werkzeugkasten der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA)
Akteure Deutungsmuster Diskursarena Diskursbegriff Diskursfelder Diskurskoalition diskursive Praktiken diskursiver Wandel Dispositive Dispositive der Diskursproduktion Dispositive zur problembezogenen Weltintervention Klassifikationen	implizite Akteure Modellpraktiken narrative Strukturen Phänomenstrukturen Plot Spezialdiskurse Sprecherinnen/Sprecher Sprecherpositionen story lines Subjektfiguren Subjektpositionen Subjektivierungmuster tatsächliche Subjektivierungsweisen

Aus dem Werkzeugkasten der Diskursanalyse (Foucault)

Allianzdispositiv der Souveränitätsmacht Alltags- und bildungssprachlicher Diskursbegriff Akteure Analyse von Dispositiven Archäologische Methode zur Analyse der Wissensordnungen (Episteme) Archäologisches Vorgehen Archiv Aussage(n) Aussagensystem Ausschlussmechanismen Autor Biopolitik Biomacht Diskursbegriff Diskursexterne Ausschlussprozeduren Diskursive Praktiken Diskursiver Wandel Diskursive Ereignisse Diskursive Formation Diskursspezifisches Wissen Diskurs über Geschlechterbinarität Dispositiv Dispositivanalyse Dispositive der Macht Dispositiv vom "guten" Amerikaner Disziplinarmacht und Disziplinargesellschaft Einzeltextanalyse

Episteme Genealogie Gesagtes und Ungesagtes Gesetzesmacht Gouvernementalität Grunddimensionen des diskursiven Regelsystems Hermeneutischer Zirkel Horizontverschmelzung Juridisch-diskursive Machtkonzepte Klassifikationen Kontrollgesellschaft Materialität von Aussagen Macht-Wissens-Komplexe Macht und Herrschaft Medialiät der Diskurse Normalisierungsmacht Oberfläche Polymorphe Techniken der Macht Praxen Produktive Seite der Macht Repressionshypothese richtiges/falsches Bewusstsein Sagbarkeitsregeln Schicht des konstitutiven historischen Wissens Schwelle der Epistomologisierung Souveränitätsmacht Wissen und Ideologie

• Macht und Wissen Foucault)
• Überblick
• Foucaults Verständnis von Macht
• Foucaults Verständnis von Wissen
• Überblick
• Wissensbegriff in der Wissenssoziologie
• Wissen als Aussagesystem diskursiver Praxis

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 07.08.2026

 
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