Leitfragen zur Analyse

 
FAChbereich Deutsch
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Leitfragen können den Analyseprozess steuern

Die ▪ Zeitgestaltung in einem ▪ erzählenden Text kann man auf der Grundlage der nachfolgenden Leitfragen analysieren.

• In welcher ▪ Reihenfolge werden die Ereignisse bzw. das Geschehen in einer Erzählung vermittelt?

  • Wird das Geschehen ▪ linear, d. h. streng chronologisch, dargestellt?

  • Wird das Geschehen ▪ nicht-linear mit Vorausdeutungen (Prolepsen) und Rückwendungen (Analepsen) vermittelt?

  • Wie groß ist die Reichweite, d. h. der zeitliche Abstand zwischen der Zeit, auf die sich die Vorausdeutung oder Rückwendung bezieht, und dem jeweils gegenwärtigen Zeitpunkt der Geschichte?

  • Wie groß ist der zeitliche Umfang, über den sich die Vorausdeutung oder Rückwendung erstreckt?

  • Werden die Vorausdeutungen vom Erzähler zukunftsgewiss oder zukunftsungewiss gemacht?

• Welche ▪ Dauer beansprucht die Darstellung eines bestimmten Geschehens oder bestimmter Ereignisse in einer Erzählung? (= Erzählgeschwindigkeit)

  • Über welchen Zeitraum erstreckt sich die ▪ erzählte Zeit in der Erzählung als Ganzes oder in bestimmten Passagen?

  • Welchen Umfang in Seiten umfasst die ▪ Erzählzeit der Erzählung als Ganzes oder bestimmter Passagen?

  • Wie gestaltet sich das ▪ Verhältnis von Erzählzeit und erzählter Zeit zueinander?

  • Handelt es sich um ▪ zeitdeckendes Erzählen, ▪ zeitrafffendes Erzählen oder um ▪ zeitdehnendes Erzählen?

• Wie häufig wird ein sich wiederholendes oder sich  nicht wiederholendes Ereignis in einer Erzählung dargestellt?

Darüber hinaus kann man sich auch noch gesondert mit der Frage befassen:

• Welcher zeitliche ▪ Ausschnitt aus einem übergeordneten Erzählganzen wird in der Erzählung dargestellt?

  • An welcher Stelle des Erzählablaufs setzt der Erzähler mit seiner Geschichte ein?

  • An welcher Stelle lässt der Erzähler die Geschichte enden?

(vgl. u. a. Martínez/Scheffel 1999/2016, S.34)

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 20.12.2023

 
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