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Zeitgestaltung in erzählenden Texten

Leitfragen zur Analyse

 
FAChbereich Deutsch
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Literatur:▪ Autorinnen und Autoren Gattungen Erzählende Texte Strukturen von Erzähltexten Strukturbegriffe der Erzähltextanalyse Center-Map Überblick Auswahl (Zusammenstellungen wichtiger Strukturbegriffe) Darstellungsebene und Ebene des DargestelltenWIE WIRD ERZÄHLT? (Zeitgestaltung, Perspektiven, Darbietungsformen ...)  ÜberblickModell der narrativen Kommunikation [ Zeitgestaltung ▪ Überblick Leitfragen zur Analyse  Strukturen Textauswahl Bausteine ] Typologien des Erzählers Perspektiven beim ErzählenDarstellung von Rede und mentalen Vorgängen (Darstellungs-/Darbietungsformen) Wissensvermittlung und Informationsvergabe Erzählen über das Erzählen Zuverlässigkeit und Unzuverlässigkeit des ErzählensStilmerkmale der Erzählung Bausteine WAS WIRD ERZÄHLT? (Handlung, erzählte Welt, Figur, Raum) Bausteine Formen erzählender Texte Dramatische Texte Lyrische Texte Literarische Zweckformen  ▪ Literaturgeschichte Motive der Literatur Grundlagen der Textanalyse und Interpretation Literaturunterricht Schreibformen ▪ Analyse und Interpretation von Erzähltexten in der Schule Operatoren im Fach Deutsch

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Leitfragen können den Analyseprozess steuern

Die ▪ Zeitgestaltung in einem ▪ erzählenden Text kann man auf der Grundlage der nachfolgenden Leitfragen analysieren.

Darüber hinaus kann man sich auch noch gesondert mit der Frage befassen:

  • Welcher zeitliche ▪ Ausschnitt aus einem übergeordneten Erzählganzen wird in der Erzählung dargestellt?

    • An welcher Stelle des Erzählablaufs setzt der Erzähler mit seiner Geschichte ein?

    • An welcher Stelle lässt der Erzähler die Geschichte enden?

(vgl. u. a. Martínez/Scheffel 1999/2016, S.34)

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 16.12.2019

 
 

 
EPISCHE TEXTE
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