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Neben den herkömmlichen, meist mehr oder weniger stereotyp präsentierten
wissenschaftlichen Interpretationsansätzen für das literarische Werk
Franz Kafkas wie z. B.
gibt es auch andere Deutungsansätze. Hierzu zählen z. B. rein
werkimmanente Interpretationen, feministische, die Gender-Problematik in
Kafkas Werk analysierende und interpretierende Ansätze oder auch
kulturwissenschaftliche Zugänge, die sich auf die Diskursanalyse im
Sinne Michel Foucaults, den New Historicism oder postkoloniale
Perspektiven stützen. (vgl.
Engel 2010,
S.424)
Ein Ansatz, der von dem Interesse geleitet ist, zu einer Verringerung
des Dissenses zwischen den verschiedenen Schulen beizutragen und sich an
alle diejenigen richtet, die daran und an argumentativer Transparenz
interessiert sind, ist Manfred
Engels
2010,
S.424-426)
• Ansatz einer (integrativen) historisch-hermeneutischen Literaturwissenschaft
(ebd.,
S.425)

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▪
Moderne Parabel ▪
Bild- und
Sachbereich: Von der traditionellen zur modernen Parabel ▪
Quickie: So interpretiert man eine moderne Parabel ▪
Allgemeine Merkmale ▪
Themen
▪
Erzähler und Leser ▪
Implizite Transfersignale ▪
Bild- und Sachbereich in Auflösung
•
Kafka als Erzähler • Wissenschaftliche
Interpretationsansätze und Lesarten » •
Merkmale von
Kafkas Parabeln ▪
Ausgewählte Zugänge zu Kafkas Parabeln im
Literaturunterricht •
Kognitiv-analytische Zugänge
•
Zugänge über die Person Franz Kafkas
•
Zugänge über
das Schreiben Franz Kafkas
•
Zugänge über das Gattungswissen
• Zugänge über
gesellschaftshistorische, rezeptionsgeschichtliche und
literaturgeschichtliche Kontexte
•
Zugänge über das Thema
•
Zugänge über die Intertextualität
•
Handlungsorientierte
•
Fremdheitserfahrungen thematisieren
▪
Baustein: Einen Zugang zu Kafkas Parabeln
finden
• Stereotype Deutungsansätze vs. Analyse von
Codes ▪ Baustein:
Einen Zugang zu Kafkas Parabeln finden:
Dass einem diese Texte "schräg" vorkommen, ist ganz normal ...