Typische Schreibaufgaben

Bildstatistiken

Schreibaufgaben zur Analyse und Beschreibung Bildstatistiken können sich auf eine einzelne Bildstatistik beziehen. Sie können als Schaubildbeschreibung vorwiegend deskriptiven Charakter haben, oder als eine um analytische Aufgaben ergänzte Schreibaufgabe z. B. mit Relevanzinstruktionen für die Informationsentnahme aus der Bildstatistik anspruchsvolleres Aufgabenformat besitzen.

Die ▪ Analyse und Beschreibung von Bildstatistiken bzw. Diagrammen verlangt – je nach ▪ Schwierigkeitsgrad der ▪  Schreibaufgabe – unterschiedliche Kompetenzen auf verschiedenen ▪ Kompetenzniveaus. Mit ihrer Hilfe lassen sich unter dem Aspekt der erforderlichen ▪ Schreibkompetenz auch geeignete kompetenzorientierte ▪ Schreibaufgaben zur Analyse und Beschreibung von Bildstatistiken entwickeln, die in die drei unterschiedlichen Niveaus ▪ einfach, ▪ schwierig, ▪ komplex eingeteilt werden können. (vgl. Becker-Mrotzek/Böttcher (2006/2011, S.60).

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Das Anspruchsniveau steigt dabei nicht nur mit der Komplexität der in einer Bildstatistik zum Vergleich gebrachten Daten, sondern auch durch die Wechselbeziehung, die zwischen Bildstatistiken und schriftsprachlichem Text bestehen, wenn jene in diesen eingebettet sind.

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 28.08.2023

 
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