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Stützstrategien

Überblick


Lesestrategien, die mit Zielsetzung und Zeitplanung, Konzentration, Überwachung und Diagnose des Lernfortschritts zu tun haben,  werden von Ursula Christmann und Norbert Groeben  im Anschluss an Dansereau u.a. (1979) Stützstrategien genannt. Sie stellen also in der Regel Selbststeuerungsaktivitäten dar.

Derartige Selbststeuerungsaktivitäten können beruhen auf:

(vgl. Christmann/Groeben 1999, S.194f.)

                 
  Primärstrategien ] Stützstrategien ]  

             


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Creative Commons Lizenzvertrag Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International License (CC-BY-SA) Dies gilt für alle Inhalte, sofern sie nicht von externen Quellen eingebunden werden oder anderweitig gekennzeichnet sind. Autor: Gert Egle/www.teachsam.de